Ключевые направления кыргызско-малайзийских переговоров: образование, здравоохранение и энергетика

В ходе рабочего визита в Малайзию заместитель министра иностранных дел Кыргызстана Медер Абакиров провел встречи с представителями правительства, обсудив сотрудничество в образовании, здравоохранении и энергетике. Обе стороны выразили готовность развивать партнерство и реализовывать совместные инициативы.

В Биш­ке­ке, 20 мая 2025 года. Заме­сти­тель мини­стра ино­стран­ных дел Кыр­гыз­ста­на Медер Аба­ки­ров, нахо­дясь с рабо­чим визи­том в Малай­зии, про­вел ряд встреч с пред­ста­ви­те­ля­ми мест­ных госу­дар­ствен­ных учре­жде­ний. Визит был при­уро­чен ко Вто­рым кыр­гыз­ско-малай­зий­ским поли­ти­че­ским кон­суль­та­ци­ям, кото­рые состо­я­лись 19 мая.

В ходе сво­е­го визи­та Аба­ки­ров встре­тил­ся с гене­раль­ным про­ку­ро­ром Малай­зии Мохд Дусу­ки бин Мох­та­ром, а так­же с руко­во­ди­те­ля­ми Мини­стер­ства выс­ше­го обра­зо­ва­ния, Мини­стер­ства циф­ро­вых тех­но­ло­гий и Мини­стер­ства здра­во­охра­не­ния стра­ны. Обсуж­да­лись вопро­сы дву­сто­рон­не­го сотруд­ни­че­ства в таких клю­че­вых обла­стях, как обра­зо­ва­ние, циф­ро­вая транс­фор­ма­ция, здра­во­охра­не­ние и пра­во­вое вза­и­мо­дей­ствие. Сто­ро­ны так­же рас­смот­ре­ли про­ек­ты согла­ше­ний, кото­рые нахо­дят­ся на ста­дии согла­со­ва­ния, и выра­зи­ли наме­ре­ние актив­но раз­ви­вать парт­нер­ство в ука­зан­ных сфе­рах.

Кро­ме того, в тот же день Аба­ки­ров встре­тил­ся с вице-пре­зи­ден­том малай­зий­ской госу­дар­ствен­ной неф­те­га­зо­вой ком­па­нии Petronas Нора­фи­за­лом Мат Саа­дом. В ходе этой встре­чи обсуж­да­лись пер­спек­ти­вы сотруд­ни­че­ства в обла­сти энер­ге­ти­ки, вклю­чая инве­сти­ции и при­ме­не­ние совре­мен­ных тех­но­ло­гий.

Рабо­чий визит кыр­гыз­ской деле­га­ции в Малай­зию про­дол­жа­ет­ся, что под­чер­ки­ва­ет стрем­ле­ние обе­их стран укреп­лять дву­сто­рон­ние свя­зи и раз­ви­вать сов­мест­ные ини­ци­а­ти­вы.

Подписаться
Уведомить о
guest
0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
0
Оставьте комментарий! Напишите, что думаете по поводу статьи.x