Комитет ЖК поддержал законопроекты о применении госязыка во втором и третьем чтениях

Коми­тет по кон­сти­ту­ци­он­но­му зако­но­да­тель­ству и судеб­ным вопро­сам Жогор­ку Кене­ша Кыр­гыз­ста­на одоб­рил зако­но­про­ек­ты, каса­ю­щи­е­ся при­ме­не­ния госу­дар­ствен­но­го язы­ка. Обсуж­де­ние состо­я­лось 24 июня 2025 года. Ини­ци­а­то­ром дан­ных зако­но­про­ек­тов высту­пил пред­се­да­тель каби­не­та мини­стров.

Основ­ная цель кон­сти­ту­ци­он­но­го зако­но­про­ек­та заклю­ча­ет­ся в вне­се­нии изме­не­ний, выяв­лен­ных в ходе ана­ли­за дей­ству­ю­ще­го зако­на о госу­дар­ствен­ном язы­ке. Это необ­хо­ди­мо для при­ве­де­ния в соот­вет­ствие норм неко­то­рых кон­сти­ту­ци­он­ных актов с поло­же­ни­я­ми ново­го зако­но­про­ек­та. Так­же пред­ла­га­ет­ся вне­сти изме­не­ния в дру­гие зако­ны, что­бы гар­мо­ни­зи­ро­вать их с нор­ма­ми зако­на о госу­дар­ствен­ном язы­ке.

Во вре­мя обсуж­де­ния депу­та­ты под­ня­ли важ­ные вопро­сы. Гуля Кожо­ку­ло­ва отме­ти­ла, что тре­бо­ва­ние зна­ния госу­дар­ствен­но­го язы­ка для ино­стран­ных граж­дан при полу­че­нии визы и вида на житель­ство не име­ет ана­ло­гов в дру­гих стра­нах. Бал­бак Туло­ба­ев акцен­ти­ро­вал вни­ма­ние на необ­хо­ди­мо­сти уточ­не­ния норм о при­ме­не­нии язы­ка в госу­дар­ствен­ных орга­нах и отмене штра­фов за нару­ше­ния язы­ко­во­го зако­но­да­тель­ства. Дастан Беке­шев пред­ло­жил рас­смот­реть воз­мож­ность тести­ро­ва­ния на зна­ние язы­ка для ино­стран­цев, под­черк­нув, что мно­гие из них могут не спра­вить­ся с таким тре­бо­ва­ни­ем.

Пред­се­да­тель Наци­о­наль­ной комис­сии по Госу­дар­ствен­но­му язы­ку при пре­зи­ден­те Кыр­гыз­ста­на, Мелис Мура­та­ли­ев, разъ­яс­нил, что в зако­но­про­ек­тах нет тре­бо­ва­ний к зна­нию язы­ка для ино­стран­ных граж­дан, одна­ко для жела­ю­щих полу­чить посто­ян­ное место житель­ства преду­смот­ре­но про­хож­де­ние началь­но­го теста на зна­ние кыр­гыз­ско­го язы­ка. Депу­тат Жыл­дыз Садыр­ба­е­ва так­же под­ня­ла вопрос о пере­во­де меди­цин­ских тер­ми­нов и диа­гно­зов, инте­ре­су­ясь, ведет­ся ли рабо­та в этом направ­ле­нии.