Министр просвещения Догдуркуль Кендирбаева выступила с заявлением о необходимости более взвешенного подхода к строительству школ. По ее словам, при планировании таких объектов ключевое значение должны иметь демографические показатели и фактическая численность учащихся.
Основы планирования и финансирования образовательных учреждений
До Министра Кендирбаевой было сообщено о масштабных работах в сфере образования: за последние годы в стране было возведено около 600 новых школ, которые, по ее словам, полностью оснащены химическими лабораториями. Кроме того, в ближайшие три года запланировано строительство 128 аварийных школ, которые также будут оборудованы химическими лабораториями.
Министр отметила, что при финансировании школ необходимо учитывать не только количество учеников, но и демографические тенденции. Она привела примеры текущей ситуации: в 900 школах обучается до 600 детей, а в 600 школах — до 300 детей.
По словам Кендирбаевой, значительная часть бюджетных средств расходуется на заработную плату, что не сопровождается видимым развитием или ростом в системе образования.
Новые требования к строительству школ
В связи с этим, было заявлено о введении нового требования: вопросы строительства школ, особенно в районах с высокой концентрацией детей, должны подтверждаться и обосновываться с помощью цифровых данных и проходить консультации с профильными ведомствами.
- Опора на цифровые данные при принятии решений о строительстве
- Проведение консультаций с образовательными ведомствами перед началом строительства
Заявление было сделано министром просвещения на заседании комитета Жогорку Кенеша по науке, образованию, инновационному развитию и информационным технологиям, культуре.
