«Алтын Казык»: Как подготовить ребенка к мировому образовательному рынку с детского сада

Биш­кек, 1 сен­тяб­ря 2025 года. Про­грам­ма «Алтын Казык» наце­ле­на на раз­ви­тие чело­ве­че­ско­го капи­та­ла и обес­пе­че­ние детей каче­ствен­ным обра­зо­ва­ни­ем с ран­не­го воз­рас­та, начи­ная с дет­ских садов. Она стре­мит­ся фор­ми­ро­вать кон­ку­рен­то­спо­соб­ные лич­но­сти, гото­вые к вызо­вам гло­баль­но­го рын­ка тру­да и обра­зо­ва­ния. Одной из глав­ных при­чин пере­хо­да к 12-лет­ней систе­ме обра­зо­ва­ния явля­ет­ся низ­кая успе­ва­е­мость уча­щих­ся в стране.

Про­грам­ма охва­ты­ва­ет несколь­ко клю­че­вых направ­ле­ний. В первую оче­редь, это дошколь­ное обра­зо­ва­ние, кото­рое пред­по­ла­га­ет уве­ли­че­ние чис­ла детей, посе­ща­ю­щих дет­ские сады. Во-вто­рых, общее обра­зо­ва­ние будет рефор­ми­ро­ва­но с пере­хо­дом на 12-лет­нюю шко­лу, внед­ре­ни­ем STEM-дис­ци­плин, а так­же обнов­ле­ни­ем учеб­ни­ков и циф­ро­вых обра­зо­ва­тель­ных плат­форм. В сфе­ре про­фес­си­о­наль­но­го обра­зо­ва­ния акцент сде­лан на дуаль­ное обу­че­ние и упро­ще­ние про­цес­са тру­до­устрой­ства.

Фари­за Сол­то­гу­ло­ва, глав­ный спе­ци­а­лист Управ­ле­ния школь­но­го обра­зо­ва­ния при Мини­стер­стве про­све­ще­ния, под­чер­ки­ва­ет, что пере­ход на 12-лет­нюю систе­му — это важ­ный шаг к повы­ше­нию каче­ства обра­зо­ва­ния. «Мы стре­мим­ся достичь миро­вых стан­дар­тов в обра­зо­ва­нии. В 150 стра­нах с раз­ви­той систе­мой обра­зо­ва­ния исполь­зу­ет­ся 12-лет­няя модель, что откры­ва­ет нашим выпуск­ни­кам воз­мож­но­сти для даль­ней­ше­го обу­че­ния как в стране, так и за гра­ни­цей», — отме­ти­ла она.

Сре­ди основ­ных шагов про­грам­мы — раз­ра­бот­ка нор­ма­тив­но-пра­во­вой базы и ново­го обра­зо­ва­тель­но­го стан­дар­та. Дети с 6 лет будут зачис­лять­ся в пер­вый класс, где в пер­вом полу­го­дии прой­дет про­грам­ма под­го­тов­ки, а во вто­ром — нач­нет­ся изу­че­ние ака­де­ми­че­ских дис­ци­плин. Внед­ре­ние STEM-пред­ме­тов, таких как мате­ма­ти­ка и есте­ствен­ные нау­ки, так­же ста­нет при­о­ри­те­том. В 2025 году на 12-лет­нюю систе­му перей­дут 1, 2, 5 и 7 клас­сы.

Учеб­ни­ки для пер­вых двух клас­сов уже напе­ча­та­ны и достав­ле­ны в шко­лы, а для 5–7 клас­сов печать про­дол­жа­ет­ся. Учеб­ни­ки по англий­ско­му язы­ку для 3–9 клас­сов уже посту­пи­ли, а так­же под­го­тов­ле­ны новые учеб­ные посо­бия для пер­во­класс­ни­ков. Достиг­ну­та дого­во­рен­ность с Мини­стер­ством про­све­ще­ния Рос­сии о учеб­ни­ках по рус­ско­му язы­ку и лите­ра­ту­ре, кото­рые будут доступ­ны в октяб­ре 2025 года. Все мате­ри­а­лы будут так­же пред­став­ле­ны в элек­трон­ном фор­ма­те на плат­фор­ме «Китеп».

Важ­ным аспек­том про­грам­мы явля­ет­ся под­го­тов­ка учи­те­лей. В 2024 году было обу­че­но 80 тре­не­ров, кото­рые в свою оче­редь гото­вят педа­го­гов по STEM-направ­ле­ни­ям. В стране насчи­ты­ва­ет­ся 93 тыся­чи учи­те­лей, из кото­рых более 30 тысяч уже про­шли под­го­тов­ку. Лет­ние педа­го­ги­че­ские фору­мы с уча­сти­ем заву­чей и мето­ди­стов спо­соб­ство­ва­ли обме­ну опы­том и внед­ре­нию новых под­хо­дов.

Циф­ро­ви­за­ция обра­зо­ва­ния так­же нахо­дит­ся в цен­тре вни­ма­ния: внед­ре­ны элек­трон­ные жур­на­лы, днев­ни­ки и табе­ли. Для пер­вых клас­сов созда­ют­ся игро­вые учеб­ные про­стран­ства, а для стар­ших клас­сов пла­ни­ру­ет­ся осна­ще­ние лабо­ра­то­рий по есте­ствен­но-науч­ным пред­ме­там и про­фес­си­о­наль­ной под­го­тов­ке.

Финан­си­ро­ва­ние всех меро­при­я­тий осу­ществ­ля­ет­ся за счет рес­пуб­ли­кан­ско­го бюд­же­та, а так­же при под­держ­ке Ази­ат­ско­го бан­ка раз­ви­тия и Ислам­ско­го бан­ка раз­ви­тия.