Кыргызстан получил $50 млн от Саудовского фонда на строительство школ

Министерство финансов Кыргызстана и Саудовский фонд развития подписали соглашение о кредите на 50 млн долларов для строительства новых школ. Проект включает возведение 5 школ и 7 учебных корпусов в Бишкеке, а также 2 школ в Чуйской области, что обеспечит доступ к качественному образованию. Стороны также обсудили дальнейшее сотрудничество и новые инициативы для устойчивого развития страны.

Биш­кек, 09.10.25. /Кабар/. Мини­стер­ство финан­сов Кыр­гыз­ста­на и Сау­дов­ский фонд раз­ви­тия заклю­чи­ли согла­ше­ние о кре­ди­то­ва­нии в раз­ме­ре 50 мил­ли­о­нов дол­ла­ров США для реа­ли­за­ции про­ек­та «Стро­и­тель­ство госу­дар­ствен­ных школ (фаза 2)». Под­пи­си под доку­мен­том поста­ви­ли министр финан­сов КР Алмаз Баке­та­ев и гене­раль­ный дирек­тор фон­да Сул­тан Абду­рах­ман Аль-Мар­шад.

Цель про­ек­та — обес­пе­чить рав­ный доступ граж­дан к каче­ствен­но­му обра­зо­ва­нию и улуч­шить соци­аль­ную инфра­струк­ту­ру стра­ны. В рам­ках ини­ци­а­ти­вы пла­ни­ру­ет­ся стро­и­тель­ство совре­мен­ных учеб­ных заве­де­ний, соот­вет­ству­ю­щих меж­ду­на­род­ным стан­дар­там.

Соглас­но согла­ше­нию, в Биш­ке­ке будет воз­ве­де­но 5 новых школ и 7 допол­ни­тель­ных учеб­ных кор­пу­сов, а так­же 2 шко­лы в Чуй­ской обла­сти. Каж­дое учеб­ное заве­де­ние смо­жет вме­стить от 150 до 1000 уче­ни­ков.

В ходе встре­чи сто­ро­ны обсу­ди­ли теку­щие сов­мест­ные про­ек­ты, реа­ли­зу­е­мые с под­держ­кой Сау­дов­ско­го фон­да, и отме­ти­ли их важ­ность для укреп­ле­ния соци­аль­ной и эко­но­ми­че­ской инфра­струк­ту­ры Кыр­гыз­ста­на. Так­же было уде­ле­но вни­ма­ние воз­мож­но­сти рас­ши­ре­ния сотруд­ни­че­ства и раз­ра­бот­ке новых ини­ци­а­тив, направ­лен­ных на устой­чи­вое раз­ви­тие стра­ны. В резуль­та­те пере­го­во­ров сто­ро­ны под­твер­ди­ли свою готов­ность про­дол­жать сов­мест­ную рабо­ту и укреп­лять вза­и­мо­вы­год­ное парт­нер­ство.

Подписаться
Уведомить о
guest
0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
0
Оставьте комментарий! Напишите, что думаете по поводу статьи.x