Новая система образования Кыргызстана: учить жить, а не заучивать

Биш­кек, 30 мая 2025 года. Систе­ма обра­зо­ва­ния Кыр­гыз­ста­на гото­вит­ся к зна­чи­тель­ным изме­не­ни­ям, направ­лен­ным на улуч­ше­ние каче­ства зна­ний и соот­вет­ствие меж­ду­на­род­ным стан­дар­там. В рам­ках этой транс­фор­ма­ции внед­ря­ют­ся новые рефор­мы и про­ек­ты.

Министр про­све­ще­ния Догдур­кул Кен­дир­ба­е­ва в под­ка­сте «Пед­кеңеш» под­черк­ну­ла, что содер­жа­ние и стан­дар­ты обра­зо­ва­ния в стране нуж­да­ют­ся в обнов­ле­нии. Она отме­ти­ла, что, несмот­ря на дли­тель­ное изу­че­ние кыр­гыз­ско­го язы­ка, мно­гие моло­дые люди не могут сво­бод­но гово­рить на нем. Так­же, несмот­ря на пре­по­да­ва­ние мате­ма­ти­ки, лишь немно­гие уче­ни­ки пони­ма­ют её на долж­ном уровне. Министр заяви­ла о необ­хо­ди­мо­сти пере­смот­ра обра­зо­ва­тель­ных стан­дар­тов и содер­жа­ния.

На недав­нем педа­го­ги­че­ском фору­ме пре­зи­дент Кыр­гыз­ской ака­де­мии обра­зо­ва­ния Нази­ра Дуй­ше­е­ва акцен­ти­ро­ва­ла вни­ма­ние на том, что школь­ная про­грам­ма ста­нет более ори­ен­ти­ро­ван­ной на прак­ти­че­ское при­ме­не­ние. Уче­ни­ки полу­чат воз­мож­ность выби­рать про­фес­си­о­наль­ные направ­ле­ния и гото­вить­ся к буду­щей жиз­ни. Рефор­ма так­же направ­ле­на на под­держ­ку инклю­зив­но­сти, ген­дер­но­го равен­ства и ува­же­ния к куль­тур­но­му раз­но­об­ра­зию. Новый стан­дарт обра­зо­ва­ния будет акцен­ти­ро­вать вни­ма­ние на вос­пи­та­нии уве­рен­ных и ответ­ствен­ных лич­но­стей.

Обнов­ле­ние вклю­ча­ет в себя 38 новых пред­мет­ных стан­дар­тов, кото­рые сде­ла­ют содер­жа­ние уро­ков более совре­мен­ным и свя­зан­ным с реаль­ной жиз­нью. Так­же раз­ра­ба­ты­ва­ют­ся новые мето­ди­че­ские мате­ри­а­лы для учи­те­лей, осо­бен­но в обла­сти мате­ма­ти­ки и есте­ствен­ных наук. Основ­ная цель заклю­ча­ет­ся не толь­ко в пере­да­че зна­ний, но и в под­го­тов­ке детей к реаль­ной жиз­ни.

В бли­жай­шие пла­ны вхо­дит под­го­тов­ка учи­те­лей, улуч­ше­ние инфра­струк­ту­ры, выпуск новых учеб­ни­ков и завер­ше­ние реги­стра­ции уча­щих­ся 1–2 клас­сов. Мини­стер­ство про­све­ще­ния уже утвер­ди­ло необ­хо­ди­мые нор­ма­тив­ные доку­мен­ты и обра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты.

Дирек­тор Рес­пуб­ли­кан­ско­го инсти­ту­та повы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции педа­го­ги­че­ских работ­ни­ков Алмаз­бек Ток­то­мам­бе­тов отме­тил три клю­че­вых аспек­та ново­го гос­стан­дар­та: акцент на цен­но­стях и вос­пи­та­нии, связь зна­ний с реаль­ной жиз­нью и вве­де­ние новой ком­пе­тен­ции, свя­зан­ной с лич­ност­ным и эмо­ци­о­наль­ным раз­ви­ти­ем детей.

Так­же завер­ше­на раз­ра­бот­ка пред­мет­ных стан­дар­тов, исполь­зо­ва­ны адап­ти­ро­ван­ные учеб­ни­ки из Син­га­пу­ра, кото­рые будут напе­ча­та­ны. С авгу­ста нач­нет­ся обу­че­ние учи­те­лей, кото­рое будет вклю­чать четы­рех­днев­ные тре­нин­ги и онлайн-обу­че­ния в кани­ку­ляр­ное вре­мя.