Новые стандарты и программы: переход на 12-летнее образование

Мини­стер­ство обра­зо­ва­ния и нау­ки Кыр­гыз­ской Рес­пуб­ли­ки начи­на­ет поэтап­ное внед­ре­ние 12-лет­не­го школь­но­го обра­зо­ва­ния. Этот шаг направ­лен на улуч­ше­ние каче­ства обра­зо­ва­ния, соот­вет­ству­ю­ще­го совре­мен­ным тре­бо­ва­ни­ям. В рам­ках рефор­мы учи­те­ля обу­ча­ют­ся прак­ти­ко-ори­ен­ти­ро­ван­ным тех­но­ло­ги­ям, осо­бен­но в обла­сти STEM, кото­рые уже актив­но исполь­зу­ют­ся в стра­нах с раз­ви­ты­ми обра­зо­ва­тель­ны­ми систе­ма­ми.

Как сооб­щи­ла Жана­ра Доота­ли­е­ва, глав­ный спе­ци­а­лист управ­ле­ния школь­но­го, вне­школь­но­го и допол­ни­тель­но­го обра­зо­ва­ния, в про­цес­се обнов­ле­ния обра­зо­ва­тель­ной систе­мы созда­ют­ся новые учеб­ные мате­ри­а­лы по клю­че­вым пред­ме­там: мате­ма­ти­ке, есте­ство­зна­нию, физи­ке, химии, био­ло­гии и англий­ско­му язы­ку. Эти мате­ри­а­лы будут вклю­чать учеб­ни­ки, рабо­чие тет­ра­ди, а так­же аудио и видео ресур­сы, что поз­во­лит сде­лать обу­че­ние более интер­ак­тив­ным и прак­ти­че­ским.

Новые учеб­ни­ки раз­ра­бо­та­ны с уче­том совре­мен­ных мето­дик и не тре­бу­ют про­сто­го запо­ми­на­ния инфор­ма­ции, а спо­соб­ству­ют раз­ви­тию кри­ти­че­ско­го мыш­ле­ния и само­сто­я­тель­но­сти уча­щих­ся. Они соот­вет­ству­ют как госу­дар­ствен­ным, так и меж­ду­на­род­ным обра­зо­ва­тель­ным стан­дар­там. В 2025 году на выпуск учеб­ни­ков выде­ле­но 744 мил­ли­о­на сомов, что поз­во­лит издать зна­чи­тель­ное коли­че­ство учеб­но-мето­ди­че­ских ком­плек­сов для раз­ных клас­сов.

В част­но­сти, в 2025–2026 учеб­ном году пла­ни­ру­ет­ся выпу­стить учеб­ни­ки по англий­ско­му язы­ку, мате­ма­ти­ке и есте­ство­зна­нию. Учеб­ни­ки будут бес­плат­ны­ми для всех школ, а их печать будет осу­ществ­лять­ся в госу­дар­ствен­ной типо­гра­фии, что мини­ми­зи­ру­ет кор­руп­ци­он­ные рис­ки. Кро­ме того, в целях повы­ше­ния каче­ства учеб­ных мате­ри­а­лов было реше­но объ­еди­нить несколь­ко учре­жде­ний в еди­ный изда­тель­ский дом «Окуу ките­би», кото­рый будет зани­мать­ся экс­пер­ти­зой и под­го­тов­кой новых учеб­ни­ков.

Таким обра­зом, в Кыр­гыз­стане пред­при­ни­ма­ют­ся зна­чи­тель­ные шаги для рефор­ми­ро­ва­ния обра­зо­ва­тель­ной систе­мы, что долж­но спо­соб­ство­вать улуч­ше­нию каче­ства обра­зо­ва­ния и под­го­тов­ке уча­щих­ся к тре­бо­ва­ни­ям совре­мен­но­го мира.