


На заседании Жогорку Кенеша Кыргызстана министр образования и науки Догдуркул Кендирбаева представила информацию о подготовке школ к учебному году 2025–2026. В стране более 1 миллиона учащихся, и в рамках реформы утверждён новый государственный стандарт общего образования, который включает переход на 12-летнее обучение. Ведется работа по подготовке учителей и выпуску обновлённых учебников.
Депутаты обсудили ряд актуальных проблем в сфере образования. Так, Дастан Бекешев обратил внимание на нехватку мест в начальных классах, что вызывает недовольство родителей. Кубанычбек Самаков поднял вопрос о качестве строительства новых школ, а Жалолидин Нурбаев высказал обеспокоенность ростом насилия в учебных заведениях, предложив усилить воспитательную работу.
Чынгыз Ажибаев отметил несоответствие доклада реальной ситуации в Лейлекском районе, а Арсланбек Эгембердиев поставил под сомнение законность подготовки учеников к ОРТ в частных центрах в Ошской и Джалал-Абадской областях. Алишер Козуев акцентировал внимание на аттестации учителей и их квалификации, а Пархад Тулендыбаев поднял вопрос о сохранении квалифицированных педагогов в условиях реформ.
Эльвира Сурабалдиева отметила проблему с арендой помещений в школе №67 в Бишкеке. Таалайбек Сарыбашов напомнил о необходимости введения в штат школ педагогов-психологов, а Нилуфар Алимжанова подчеркнула важность нравственного воспитания как меры профилактики насилия.
Балбак Тулобаев акцентировал внимание на строительстве новых школ и детских садов, обеспечении учебниками и повышении зарплат младшему техническому персоналу. Камила Талиева заявила, что без учебных программ нельзя издавать новые учебники, указав на проблемы с электронной записью детей в школы.
Депутаты также обсудили случаи смертей учеников в школах №31 и №72 в Бишкеке, а Аманкан Кенжебаев призвал к строительству школы в Атбашинском районе. Исхак Масалиев уточнил, что в рамках перехода на 12-летнее образование не определены источники финансирования для повышения зарплат учителей начальных классов, а Динара Ашимова выразила обеспокоенность состоянием школ в удалённых сёлах, где обучение заканчивается на 9 классе, несмотря на новые образовательные инициативы.