Планы Министерства образования на 2025 год

Министр образования Кыргызстана Догдуркүл Кендирбаева анонсировала планы на 2025 год: внедрение 12-летнего образования, новые образовательные стандарты, издание учебников, мониторинг качества и поддержка учителей.

Министр обра­зо­ва­ния и нау­ки Кыр­гыз­ста­на, Догдур­күл Кен­дир­ба­е­ва, на пресс-кон­фе­рен­ции в агент­стве «Кабар» пред­ста­ви­ла стра­те­ги­че­ские пла­ны на 2025 год, направ­лен­ные на рефор­ми­ро­ва­ние обра­зо­ва­тель­ной систе­мы стра­ны. Одним из клю­че­вых направ­ле­ний рабо­ты ста­нет внед­ре­ние 12-лет­не­го школь­но­го обра­зо­ва­ния. Для это­го пла­ни­ру­ет­ся раз­ра­бо­тать новые обра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты и моду­ли для повы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции учи­те­лей на всех уров­нях.

Министр под­черк­ну­ла важ­ность созда­ния шта­ба для инфор­ма­ци­он­но­го сопро­вож­де­ния и мони­то­рин­га про­цес­са внед­ре­ния новой систе­мы. Так­же необ­хо­ди­мо обес­пе­чить шко­лы совре­мен­ны­ми учеб­ни­ка­ми, для чего пла­ни­ру­ет­ся изда­ние 3,9 мил­ли­о­нов экзем­пля­ров на сум­му 1,5 мил­ли­ар­да сомов.

Для оцен­ки каче­ства обра­зо­ва­ния в шко­лах будет осу­ществ­лять­ся мони­то­ринг, кото­рый будет про­во­дить недав­но создан­ный депар­та­мент по раз­ви­тию каче­ства обра­зо­ва­ния. В рам­ках этой рабо­ты пла­ни­ру­ет­ся реа­ли­за­ция про­грам­мы PISA 2025, кото­рая охва­тит 180–250 школ.

Кро­ме того, Кен­дир­ба­е­ва акцен­ти­ро­ва­ла вни­ма­ние на необ­хо­ди­мо­сти ком­плекс­ной мето­ди­че­ской под­держ­ки учи­те­лей и рефор­ми­ро­ва­ния мето­ди­че­ских цен­тров на уровне обла­стей, горо­дов и рай­о­нов. Важ­ным аспек­том ста­нет вос­пи­та­ние школь­ни­ков, ори­ен­ти­ро­ван­ное на наци­о­наль­ные тра­ди­ции, ува­же­ние и созна­тель­ную ответ­ствен­ность. Это долж­но спо­соб­ство­вать фор­ми­ро­ва­нию актив­ных участ­ни­ков школь­ной жиз­ни, кото­рые ста­нут при­ме­ром для дру­гих.

Подписаться
Уведомить о
guest

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
0
Оставьте комментарий! Напишите, что думаете по поводу статьи.x