Целевая подготовка кадров: 140 учителей из России против нехватки педагогов

В Биш­ке­ке, 24 сен­тяб­ря 2025 года, министр про­све­ще­ния Кыр­гыз­ста­на Догдур­кул Кен­дир­ба­е­ва под­ня­ла важ­ную тему нехват­ки педа­го­гов, кото­рая затра­ги­ва­ет не толь­ко стра­ну, но и сосед­ние госу­дар­ства. По её сло­вам, осо­бен­но ост­ро эта про­бле­ма сто­ит в сто­ли­це из-за зна­чи­тель­ной мигра­ции как внут­ри стра­ны, так и за её пре­де­ла­ми.

В свя­зи с быст­рым ростом насе­ле­ния Биш­ке­ка, вла­сти не успе­ва­ют стро­ить новые обра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния, что при­во­дит к нехват­ке учи­те­лей в уже суще­ству­ю­щих шко­лах. Кен­дир­ба­е­ва отме­ти­ла, что одним из реше­ний про­бле­мы может стать при­вле­че­ние сту­ден­тов стар­ших кур­сов педа­го­ги­че­ских вузов. В соот­вет­ствии с меж­ду­на­род­ной прак­ти­кой, сту­ден­ты 3–4 кур­сов смо­гут сов­ме­щать учё­бу и рабо­ту в шко­лах. Недав­но мэрия Биш­ке­ка заклю­чи­ла согла­ше­ние с пятью педа­го­ги­че­ски­ми вуза­ми, что поз­во­лит сту­ден­там занять штат­ные долж­но­сти в шко­лах.

Осо­бен­но ост­ро сто­ит вопрос нехват­ки учи­те­лей есте­ствен­ных наук, таких как физи­ка, химия и био­ло­гия. Из-за огра­ни­чен­но­го коли­че­ства часов по этим пред­ме­там и недо­стат­ка рус­ско­языч­ных спе­ци­а­ли­стов, ситу­а­ция ста­но­вит­ся кри­ти­че­ской. В реги­о­нах прак­ти­че­ски отсут­ству­ют вузы, гото­вя­щие таких педа­го­гов, и сей­час систе­ма обра­зо­ва­ния в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни зави­сит от ранее под­го­тов­лен­ных кад­ров.

Кен­дир­ба­е­ва так­же сооб­щи­ла о пла­нах при­влечь око­ло 140 педа­го­гов из Рос­сии для реше­ния кад­ро­во­го дефи­ци­та. В допол­не­ние к это­му, мэрия Биш­ке­ка запус­ка­ет про­грам­му целе­вой под­го­тов­ки спе­ци­а­ли­стов. В слу­чае нехват­ки учи­те­лей по опре­де­лён­ным пред­ме­там, мэрия будет заклю­чать кон­трак­ты со сту­ден­та­ми, опла­чи­вая их обу­че­ние и обес­пе­чи­вая тру­до­устрой­ство луч­ших выпуск­ни­ков в сто­лич­ных шко­лах.

Кро­ме того, министр упо­мя­ну­ла, что пре­зи­дент Садыр Жапа­ров под­дер­жал ини­ци­а­ти­ву о пре­об­ра­зо­ва­нии депо­зи­тов педа­го­гов в ипо­те­ку, что долж­но стать допол­ни­тель­ным сти­му­лом для при­вле­че­ния и удер­жа­ния моло­дых спе­ци­а­ли­стов в систе­ме обра­зо­ва­ния. В целом, хотя вопро­сы кад­ро­во­го обес­пе­че­ния нахо­дят­ся в веде­нии мест­ных вла­стей, мини­стер­ство пред­при­ни­ма­ет актив­ные шаги для реше­ния дан­ной про­бле­мы.