В Бишкеке начинается новый этап проекта «Баскетбол для всех» для детей с особыми потребностями

В Биш­ке­ке стар­то­вал новый этап соци­аль­но­го про­ек­та «Бас­кет­бол для всех», кото­рый пред­ла­га­ет детям с осо­бы­ми потреб­но­стя­ми доступ­ные спор­тив­ные воз­мож­но­сти. Ини­ци­а­ти­ва, осно­ван­ная сту­ден­та­ми Аме­ри­кан­ско­го уни­вер­си­те­та в Цен­траль­ной Азии в 2021 году, охва­ты­ва­ет не толь­ко Биш­кек, но и Нарын, Ош и Кара­кол. За вре­мя сво­е­го суще­ство­ва­ния про­ект объ­еди­нил более 250 детей с таки­ми диа­гно­за­ми, как син­дром Дау­на, аутизм, ДЦП, эпи­леп­сия и задерж­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия. Так­же более 500 волон­тё­ров про­шли обу­че­ние и актив­но участ­ву­ют в тре­ни­ров­ках.

Маги­нур Джа­па­ро­ва, руко­во­ди­тель про­ек­та, под­чер­ки­ва­ет, что в Кыр­гыз­стане суще­ству­ет нехват­ка спор­тив­ных про­грамм для детей с осо­бы­ми потреб­но­стя­ми. Мно­гие спор­тив­ные учре­жде­ния не при­спо­соб­ле­ны для таких детей, а роди­те­лям часто слож­но най­ти под­хо­дя­щие места для заня­тий. Про­ект «Бас­кет­бол для всех» создан, что­бы каж­дый ребе­нок мог стать частью коман­ды, вне зави­си­мо­сти от сво­их физи­че­ских или умствен­ных осо­бен­но­стей. Бас­кет­бол выбран как команд­ный вид спор­та, кото­рый спо­соб­ству­ет раз­ви­тию соци­аль­ных навы­ков, таких как вза­и­мо­дей­ствие и под­держ­ка друг дру­га.

Все тре­ни­ров­ки про­хо­дят на волон­тер­ской осно­ве, и тре­не­ры, коор­ди­на­то­ры и помощ­ни­ки рабо­та­ют бес­плат­но, стре­мясь помочь детям. Для про­дол­же­ния про­грам­мы коман­да актив­но ищет спон­со­ров и пода­ет заяв­ки на гран­ты. Тре­ни­ров­ки про­хо­дят в дру­же­люб­ной атмо­сфе­ре и вклю­ча­ют раз­мин­ку, упраж­не­ния с мячом и игро­вую часть. Каж­дый ребе­нок полу­ча­ет инди­ви­ду­аль­ное вни­ма­ние от волон­те­ра, что поз­во­ля­ет ему чув­ство­вать себя уве­рен­но и видеть свой про­гресс.

Тимур Кам­чи­ев, тре­нер про­ек­та, отме­тил, что в кон­це каж­дой тре­ни­ров­ки суще­ству­ет тра­ди­ция — все участ­ни­ки садят­ся в круг и обме­ни­ва­ют­ся доб­ры­ми сло­ва­ми, что помо­га­ет укре­пить команд­ный дух и завер­шить заня­тия на пози­тив­ной ноте.

Роди­те­ли так­же отме­ча­ют поло­жи­тель­ное вли­я­ние про­ек­та на сво­их детей. Жибек Кады­ра­ли­е­ва, мама одно­го из участ­ни­ков, рас­ска­за­ла, что её сын с нетер­пе­ни­ем ждет тре­ни­ро­вок каж­дую суб­бо­ту и чув­ству­ет себя при­ня­тым в коман­де. Она под­черк­ну­ла важ­ность созда­ния без­опас­ной и под­дер­жи­ва­ю­щей атмо­сфе­ры для детей и их роди­те­лей, где все чув­ству­ют себя ком­форт­но и могут делить­ся опы­том.