В Кыргызстане разрабатывают новый образовательный стандарт

В Бишкеке стартовал двухдневный семинар по обсуждению Государственного образовательного стандарта, цель которого — создание единого макета предметного стандарта для школ. В обсуждении участвуют представители Министерства образования и науки, Кыргызской академии образования и эксперты.

В Биш­ке­ке стар­то­вал двух­днев­ный семи­нар, орга­ни­зо­ван­ный Мини­стер­ством обра­зо­ва­ния и нау­ки Кыр­гыз­ста­на, посвя­щен­ный обсуж­де­нию про­ек­та Госу­дар­ствен­но­го обра­зо­ва­тель­но­го стан­дар­та (ГОС) для дошколь­но­го и обще­го обра­зо­ва­ния. Меро­при­я­тие, начав­ше­е­ся 8 янва­ря, собра­ло веду­щих спе­ци­а­ли­стов в обла­сти обра­зо­ва­ния, вклю­чая мини­стра Догдур­кул Кен­дир­ба­е­ву, заме­сти­те­лей мини­стра, пред­ста­ви­те­лей Кыр­гыз­ской ака­де­мии обра­зо­ва­ния (КАО) и экс­пер­тов, участ­ву­ю­щих в раз­ра­бот­ке стан­дар­та.

Основ­ная цель семи­на­ра — созда­ние еди­но­го маке­та пред­мет­но­го стан­дар­та, кото­рый ста­нет клю­че­вым доку­мен­том для раз­ра­бот­ки обра­зо­ва­тель­ных про­грамм на раз­лич­ных уров­нях школь­но­го обра­зо­ва­ния. Пре­зи­дент КАО Нази­ра Дюше­е­ва отме­ти­ла, что рабо­чая груп­па стре­мит­ся создать понят­ный и прак­тич­ный доку­мент для педа­го­гов, кото­рый будет лег­ко внед­рять в обра­зо­ва­тель­ный про­цесс.

На меро­при­я­тии были пред­став­ле­ны резуль­та­ты рабо­ты груп­пы, полу­чив­шие поло­жи­тель­ные отзы­вы и кон­струк­тив­ные реко­мен­да­ции. По сло­вам Дюше­е­вой, око­ло 80–90% пред­ло­жен­ных про­ек­тов были одоб­ре­ны, и в бли­жай­шие дни пла­ни­ру­ет­ся дора­бот­ка Базис­но­го учеб­но­го пла­на и струк­ту­ры учеб­ной про­грам­мы. Вне­сен­ные изме­не­ния долж­ны спо­соб­ство­вать улуч­ше­нию каче­ства обра­зо­ва­ния и его соот­вет­ствию совре­мен­ным тре­бо­ва­ни­ям.

Семи­нар стал важ­ной пло­щад­кой для обсуж­де­ния и при­ня­тия реше­ний, кото­рые повли­я­ют на буду­щее обра­зо­ва­тель­ной систе­мы Кыр­гыз­ста­на. Участ­ни­ки уве­ре­ны, что раз­ра­бо­тан­ные стан­дар­ты помо­гут повы­сить уро­вень под­го­тов­ки уча­щих­ся и сде­ла­ют обра­зо­ва­тель­ный про­цесс более эффек­тив­ным и совре­мен­ным.

Подписаться
Уведомить о
guest

0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
0
Оставьте комментарий! Напишите, что думаете по поводу статьи.x