Значение STEM-образования для девочек в Кыргызстане по мнению Догдуркул Кендирбаевой

Министр обра­зо­ва­ния и нау­ки Кыр­гыз­ста­на Догдур­кул Кен­дир­ба­е­ва про­ве­ла встре­чу с пред­ста­ви­те­ля­ми ЮНИСЕФ и ком­па­ни­ей Clè de Peau Beautè, кото­рая финан­си­ру­ет про­грам­му «Девоч­ки в нау­ке» (STEM4Girls). Основ­ной темой обсуж­де­ния ста­ло вли­я­ние дан­ной про­грам­мы на раз­ви­тие обра­зо­ва­ния в стране и обес­пе­че­ние устой­чи­вых резуль­та­тов в систе­ме обра­зо­ва­ния.

Кен­дир­ба­е­ва отме­ти­ла важ­ность STEM-обра­зо­ва­ния для дево­чек в усло­ви­ях совре­мен­ных вызо­вов, таких как тех­но­ло­ги­че­ский про­гресс и изме­не­ние кли­ма­та. Она под­черк­ну­ла необ­хо­ди­мость вдох­нов­лять деву­шек на обу­че­ние в таких обла­стях, как тех­но­ло­гии, инже­не­рия и меди­ци­на. В рам­ках про­ек­та при­вле­че­ны мен­то­ры и спе­ци­а­ли­сты из сфе­ры инфор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий, что спо­соб­ству­ет моти­ва­ции дево­чек к полу­че­нию обра­зо­ва­ния в этих направ­ле­ни­ях.

Пред­ста­ви­тель ЮНИСЕФ в Кыр­гыз­стане Сам­ман Тапа акцен­ти­ро­вал вни­ма­ние на важ­но­сти сов­мест­ных уси­лий для обес­пе­че­ния рав­но­го досту­па к каче­ствен­но­му обра­зо­ва­нию для всех детей. Он выра­зил уве­рен­ность, что сов­мест­ная рабо­та помо­жет достичь постав­лен­ных целей в сфе­ре обра­зо­ва­ния.

Нао­ми Кава­ни­ши, заме­сти­тель гене­раль­но­го дирек­то­ра Clè de Peau Beautè, под­твер­ди­ла при­вер­жен­ность ком­па­нии под­дер­жи­вать дево­чек в их стрем­ле­нии к науч­но­му обра­зо­ва­нию. Она отме­ти­ла, что наблю­да­ла, как девоч­ки в шко­ле обме­ни­ва­ют­ся зна­ни­я­ми и вдох­нов­ля­ют друг дру­га, и выра­зи­ла наме­ре­ние про­дол­жать сотруд­ни­че­ство в рам­ках обра­зо­ва­тель­ных ини­ци­а­тив.

Про­грам­ма «Девоч­ки в нау­ке» была запу­ще­на ЮНИСЕФ в 2020 году и направ­ле­на на рас­ши­ре­ние воз­мож­но­стей для дево­чек в воз­расте 15–17 лет в обла­сти STEM. Она спо­соб­ству­ет пре­одо­ле­нию ген­дер­но­го нера­вен­ства и раз­ви­тию лидер­ских качеств, охва­ты­вая уже 60 тысяч детей из 131 шко­лы в пяти обла­стях стра­ны.