В Бишкеке и Оше стартует второй этап оценки учебного процесса с применением инструмента «Наблюдение образовательных практик» (НОП). Этот инструмент позволяет всесторонне оценить образовательный процесс, анализируя деятельность учителей, взаимодействие с учениками и общую образовательную среду.
Перед началом второго этапа, который пройдет в Бишкеке с 1 по 2 ноября и в Оше с 5 по 6 ноября, были организованы тренинги для наблюдателей-кодеров. Основная задача тренингов – обучить участников процедурам наблюдения и кодирования данных, чтобы они могли эффективно проводить внешние наблюдения и собирать данные для повторной оценки.
Этот раунд продолжает работу, начатую в 2023 году, когда был собран первый набор данных из 120 школ, разделенных на экспериментальные и контрольные группы. Наблюдения велись за уроками учителей начальной и старшей школы, преимущественно в области STEM-дисциплин. По итогам анализа каждая школа получила результаты, отражающие средние показатели по стране.
Оценка образовательного процесса с помощью НОП помогает выявить сильные и слабые стороны в обучении, что, в свою очередь, способствует повышению качества образования. Такие инициативы важны для развития образовательной системы, так как предоставляют конкретные данные для принятия решений и улучшения методик преподавания.
